Tốc độ tăng chóng mặt của các trường ĐH-CĐ trong thời gian ngắn
có tỉ lệ thuận với chất lượng đào tạo?
Ảnh:Hoàng Long
Lý giải về việc khó tuyển sinh của các trường ĐH, lãnh đạo Bộ GD- ĐT đã cho rằng nguyên nhân quan trọng là do cơ cấu ngành nghề đào tạo của các trường mất cân đối, một thời gian dài các trường tập trung quá nhiều vào những ngành mà nhu cầu của xã hội đã bão hòa. Nhưng có lẽ, nguyên nhân sâu xa hơn, chính là hệ quả tất yếu của chặng đường thương mại hóa giáo dục mà lâu nay người ta vẫn nhầm lẫn giữa khái niệm thương mại hóa và xã hội hóa giáo dục, dẫn tới cấp phép mở trường ĐH tràn lan, vô tội vạ…
Xin lấy một vài con số để minh chứng: chỉ trong vòng 1 tuần giữa tháng 10/2009, xuất hiện cùng lúc 4 trường đại học. Trong đó, trường ĐH Tân Tạo được lập mới và 3 trường ĐH Hạ Long, ĐH Đồng Nai và ĐH Sân khấu - Điện ảnh TP.HCM được nâng cấp từ các trường cao đẳng. Cũng tại thời điểm này, một trường ĐH "không có giảng viên” nhưng vẫn trình chỉ tiêu tuyển sinh hoành tráng đã bị phát hiện…
Người ta phải dùng đến từ "lạm phát” đại học, bởi chỉ tính riêng từ năm 1998 đến 2009 cả nước đã có 307 trường đại học, cao đẳng mới được thành lập hoặc nâng cấp (từ cao đẳng lên đại học, từ trung cấp lên cao đẳng). Như vậy, bình quân trong vòng 1 tháng có 2 trường ĐH- CĐ mới được thành lập. Theo thống kê mới nhất, hiện cả nước có tới trên 414 trường đại học, hầu hết tỉnh thành và ngành nào cũng có, chủ yếu được nâng cấp từ CĐ lên. Nhiều trường luôn rơi vào tình trạng đỏ mắt tìm sinh viên, đội ngũ giảng viên yếu kém không đủ tiêu chuẩn. Trong số này, có khoảng 81 trường ĐH, CĐ ngoài công lập, chiếm khoảng 14,7% tổng số sinh viên cả nước.
Không quá khó khăn để tìm câu trả lời: tốc độ tăng chóng mặt của các trường ĐH- CĐ trong thời gian ngắn có tỉ lệ thuận với chất lượng đào tạo hay không? Câu chuyện "xé rào” hạ điểm tuyển sinh, tất nhiên không chỉ của riêng khối các trường ĐH- CĐ ngoài công lập, nhưng đây cũng là minh chứng rõ nhất về sự đi xuống của chất lượng đầu vào, sự xuống cấp của môi trường giáo dục. Thậm chí mùa tuyển sinh trước, một trường ĐH dân lập đã thu hút thí sinh bằng cách thông báo tặng quà là…tiền mặt cho các sinh viên nhập học có điểm cao. Điểm càng cao, tiền thưởng càng nhiều. Cụ thể mỗi thí sinh nhập trường có điểm từ điểm sàn (13 điểm khối A, D và 14 điểm khối B, C) được thưởng 550.000 đồng; điểm từ 16 đến 19,5 điểm được thưởng 700.000 đồng và từ 20 điểm trở lên thưởng 1 triệu đồng. Các thí sinh đăng ký vào hệ cao đẳng cũng được thưởng 500.000 đồng. Hay năm học này một trường ĐH ngoài công lập quảng cáo kiểu khuyến mãi: TS nộp giấy chứng nhận kết quả thi ĐH, CĐ năm 2012 bản gốc ngay khi xét tuyển được giảm 5% học phí học kỳ I của năm thứ nhất khi nhập học…
Dễ dãi trong việc mở trường, Bộ chủ quản cũng "mở” luôn cả chất lượng đầu vào. Mùa tuyển sinh 2012- 2013 này, có những TS chỉ cần 8,5 điểm cũng đỗ ĐH. Theo chính sách tuyển sinh đặc thù mới do của Bộ GD& ĐT đưa ra, thì các TS thuộc các khu vực khu vực Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ được hưởng chính sách ưu tiên trong tuyển sinh. Vì vậy TS thuộc một trong 3 khu vực nói trên chỉ cần đủ 8,5 điểm là đã có thể trúng tuyển ĐH vào khối A, A1- nếu trường lấy điểm chuẩn dưới sàn 1 điểm. Trong khi các trường công lập từ chối chính sách cởi mở của Bộ GD-DT thì các trường ngoài công lập vẫn còn có cơ sở lạc quan, bởi cho tới tận 30/11 mới hết thời hạn xét tuyển.
Liệu có kiểm soát được chất lượng đào tạo của các trường ĐH- CĐ ngoài công lập? Với con số trên 414 trường ĐH- CĐ, tính bình quân mỗi tuần Bộ GD- ĐT thanh tra được một trường, thì phải mất gần 9 năm mới thanh tra hết được số lượng trường học nói trên. Chỉ có điều việc thanh tra, kiểm tra toàn diện với quy mô lớn như thế chưa từng được khởi động.
Có nhiều lý do để sinh viên, phụ huynh và các nhà tuyển dụng không muốn lựa chọn các trường ngoài công lập. Chúng tôi không vơ đũa cả nắm, vì có những trường ngoài công lập đã khẳng định được thương hiệu của mình song con số này không nhiều. Nhưng chắc chắn một điều: chất lượng đầu vào thấp thì lấy gì đảm bảo là đầu ra sẽ ngon lành?
Trong khi đầu tư cho bậc học mầm non, tiểu học chưa được quan tâm đúng mức. Ở các địa phương vùng cao, đề án kiên cố hóa trường lớp phổ thông vẫn còn là những giấc mơ trên giấy thì việc "mở” quá cỡ ở bậc ĐH chính là một sự đầu tư "lệch” cán cân. Hệ quả tất yếu là nhiều trường ĐH đang đứng trước nguy cơ "đóng cửa”. Nhưng cũng chẳng có gì lạ, chỉ tại nhiều năm qua chúng ta đã mở không giới hạn, mở hết cỡ, mở không kiểm soát.
Hương Lê
Xem thêm các bài viết liên quan: tư vấn Du học singapore,Du học mỹ uy tín nhất HCM
Nguồn: daidoanket.vn
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét